實驗教學(xué)改革措施有哪些？

實踐教學(xué)改革的核心內(nèi)容在于實驗內(nèi)容的改革。根據(jù)我院的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定了新的實驗課教學(xué)計劃，使實驗內(nèi)容它既配合理論課的教學(xué)，又與現(xiàn)代通信技術(shù)同步發(fā)展。根據(jù)我院的實際情況，實踐教學(xué)課程改革的重點如下

1 .注意必要的驗證性實驗。

驗證性實驗是根據(jù)教學(xué)大綱的要求預(yù)先設(shè)計的，只要求學(xué)生按照已知的方法和步驟進行操作。這個實驗方法在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段是必不可少的。其主要目的是:①驗證相應(yīng)的理論課程，如眼圖測試。②加強儀器儀表的使用、常用部件的識別等基本技能，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。這種實驗最大的缺點是，只要你的儀器好用，接線正確，示波器上馬上就會顯示出波形和數(shù)據(jù)，不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2.加強創(chuàng)新實驗

在實驗性實驗的基礎(chǔ)上，增加一些設(shè)計性實驗，主要是為了提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。這一部分在老師的指導(dǎo)下，給出設(shè)計性實驗的研究方向，并把班級分成幾個小組。每組必須選擇一個設(shè)計好的實驗題目，必須在理論課結(jié)束前完成。其目的是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握通信系統(tǒng)設(shè)計的全過程，如:方案選擇、項目立項、方案論證、模塊設(shè)計、仿真實現(xiàn)、組裝調(diào)試、系統(tǒng)測試、總結(jié)報告、文檔整理等全過程的各個環(huán)節(jié)，并付諸實踐，從而充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)合作能力。學(xué)生完成從單元設(shè)計到系統(tǒng)設(shè)計的過渡，掌握現(xiàn)代設(shè)備在系統(tǒng)和實驗中的應(yīng)用，為畢業(yè)設(shè)計等后續(xù)課程打下堅實的基礎(chǔ)。